BASIC EDUCATION

 *निपुण भारत मिशन* *सप्ताह-10 दिवस 1(16-08-2023)* https://youtu.be/OAGaqToyX2A   *कक्षा 1* भाषा-कार्य योजना: आधारशिला शिक्षक संदर्शिका 2023-24 से*  *कालांश 1:मौखिक भाषा विकास(40 मिनट)*  *SEL गतिविधि-एक दो तीन* *खेल गतिविधि-झोले की वस्तुएं* https://youtu.be/GuafcTHA0-4   *लेखन कार्य-* गतिविधि से सम्बंधित चित्र बनाना व चर्चा  *कालांश 2:डिकोडिंग-(40 मिनट)* सिखाये गए वर्ण 'न' की ध्वनि व प्रतीक पहचानना व लिखना https://youtu.be/JDfFfb4K_sg रेत,हवा,ज़मीन पर वर्ण लिखने का अभ्यास https://youtu.be/d4qOj6U3L6A   *कार्यपुस्तिका पाठ 5 पर कार्य* "न" वर्ण के लेखन का अभ्यास बच्चों द्वारा पतंग का चित्र बनाकर आपस मे बातचीत https://youtu.be/pqQKCVIs5c4   *कालांश 3:प्रिंट से परिचय व रेमेडियल कार्य* *बिग बुक चिड़िया* https://youtu.be/OKFBCR1xRi4   *रेमेडियल कार्य-* पिछले 9 सप्ताहों के अवलोकन के आधार पर  *गणित-आधारशिला शिक्षकसंदर्शिका2023-24*  *कालांश1-शिक्षण योजना 1- एक-एक की संगति की समझ बनाना* https://youtu.be/V2e3AOUDrAE * कालांश 2 - कार्यपत्र...

  एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5* *दिनांक 14.08.2023 सप्ताह 05दिवस1* *बेसिक ग्रुप* भाषा* https://youtu.be/wzeP8WZOiv4   *सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (15 मि)* गतिविधि-गाओ और घुमाओ https://youtu.be/sHWd8Hd24do बातचीत (10 मिनट)* खीर कहानी के शीर्षक पर चर्चा करें https://youtu.be/vPiwbX0gJLY   *कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20 मिनट)* खीर कहानी को हाव-भाव से सुनाएँ और कहानी पर चर्चा करें। https://youtu.be/vPiwbX0gJLY *ध्वनि चेतना (05 मिनट)* आवाज़ों से खेलना-कुछ परिचित शब्दो की ध्वनियों को अलग-अलग बोलें और उन ध्वनियों को एक साथ मिलाकर बताने को कहें। साथ ही, शब्दों की आखिरी ध्वनि भी पूछें । https://youtu.be/Z49dTFDNpjc *लेखन (10 मिनट)* खीर कैसे बनाई जाती है चर्चा करें और बच्चों से सूची बनाने के लिए कहें।  * गणित* * संख्या पूर्व गणितीय अवधारणाओं से परिचय ( 20 मिनट)* बच्चों के साथ बड़े समूह में गुड़िया मनोरंजक गतिविधि कराएँ । आस-पास गोल दिखने वाली वस्तुओं पर बातचीत करें। https://youtu.be/gi6OEpNRgTU *गणितीय बातचीत (10 मिनट)* बच्चों से मौखिक चर्चा करें कि क्या...

 शिक्षक डायरी: दिनांक 16अगस्त, 2023 कक्षा- 01, 0 2, 03, 04, 05 की भरी हुई शिक्षक डायरी देखने के लिए यहां क्लिक करें।