मृतक आश्रितों को मनचाहे जिले में भी मिल सकेगी अनुकंपा नियुक्ति, बेसिक शिक्षा विभाग ने नियम में किया बदलाव, आदेश जारी

 आश्रितों को मनचाहे जिले में भी अनुकंपा नियुक्ति मिल सकेगी।


इसके लिए विभाग ने अनुकंपा नियुक्ति देने की मौजूदा व्यवस्था में बदलाव किया है। विभाग की ओर से इस संबंध में आदेश भी जारी कर दिया गया है।

मौजूदा व्यवस्था में जिस जिले में तैनाती के दौरान कर्मी की मौत होती है उसी जिले में उनके आश्रितों को अनुकंपा नियुक्ति देने का नियम है।

 लेकिन शिक्षक और कर्मचारी संगठनों ने आश्रितों को उनके गृह जिले या मंडल में तैनाती देने की मांग की थी। संगठनों की मांग के बाद विभाग ने अनुकंपा नियुक्ति की व्यवस्था में बदलाव कर दिया है। साथ ही आश्रितों को राहत देने के लिए अनुकंपा नियुक्ति की समयसीमा भी निर्धारित की है। 

इसके तहत मृतक कर्मचारी के तैनाती वाले जिले में आश्रितों को एक माह में और दूसरे मंडल या जिले में अनुकंपा नियुक्ति 36 दिन में दी जाएगी।  

इस तरह होगी नियुक्ति देने की समयसीमा

दिवंगत कर्मचारी-अधिकारी के आश्रितों को अनुकंपा नियुक्ति के लिए आवेदन संबंधित कर्मी के तैनाती वाले जिले में ही करना होगा।

 यदि आवेदक उसी जिले या मंडल में अनुकंपा नियुक्ति का विकल्प देता है तो आवेदन का निस्तारण एक माह में करके उसे नियुक्ति दे दी जाएगी।

 यदि वह किसी अन्य जिले या मंडल में नियुक्ति के लिए आवेदन करेगा तो संबंधित बीएसए अपनी संस्तुति के साथ प्रकरण को सात दिन में अपर शिक्षा निदेशक प्रयागराज को भेजेंगे।

अपर शिक्षा निदेशक की ओर से परीक्षण कर दो सप्ताह में संबंधित जिले या मंडल के समक्ष अधिकारी के समक्ष मामला पेश किया जाएगा।

 उस मंडल या जिले के समक्ष अधिकारी को 15 दिन में संबंधित आवेदक का नियुक्ति पत्र जारी करना होगा। 



तय होगी जवाबदेही


बेसिक शिक्षा विभाग के निदेशक सर्वेंद्र विक्रम सिंह ने बताया कि अनुकंपा नियुक्ति के लंबित प्रकरणों के निस्तारण की समीक्षा माध्यमिक और बेसिक शिक्षा विभाग के अपर निदेशक हर महीने करेंगे। मृतक आश्रितों को समयबद्ध नियुक्ति नहीं मिलने पर संबंधित अधिकारी व कर्मचारी की जवाबदेही तय की जाएगी।


CTET 2021 CDP Expected Questions: सीटेट पेपर 1 & 2 मे पूछे जा सकते है ये सवाल, अभी अभी देखें

 केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड द्वारा सीटेट परीक्षा का आयोजन


16 दिसंबर से किया जाएगा, जिसके एडमिट कार्ड दिसंबर के पहले सप्ताह में जारी कर दिए जाएंगे।

 इस परीक्षा की तैयारी कर रहे लाखों अभ्यर्थियों के पास तैयारी के लिए अब कुछ दिन ही शेष रह गए है और परीक्षा में अच्छे अंक हासिल करने के लिए उम्मीदवार को इन अंतिम दिनों में रिवीजन पर विशेष ध्यान देना चाहिए, इसके साथ ही मॉडल टेस्ट पेपर /मॉक टेस्ट का अभ्यास कर अभ्यर्थी अपनी तैयारी की जांच भी कर सकते हैं।

 हम रोजाना सीटेट परीक्षा के सभी महत्वपूर्ण टॉपिक पर रिवीजन क्वेश्चन सीरीज लेकर आ रहे हैं । 

इसी श्रंखला में आज हम सीटेट पेपर 1 तथा पेपर 2 के महत्वपूर्ण विषय “बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र” (CDP) के बार-बार रिपीट होने वाले सवाल लेकर आए हैं जो परीक्षा में आपको अच्छे अंक हासिल करने में मदद कर सकते हैं ।

सीटेट पेपर 1 तथा पेपर 2 में बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र समान रूप से पूछा जाता है जिसमें 30 प्रश्न 30 अंकों के पूछे जाते हैं सीटेट परीक्षा में अच्छे अंक हासिल करने के लिए बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) विषय पर अच्छी पकड़ होना बेहद जरूरी है क्योंकि सीटेट के अन्य विषयों में पूछे जाने वाले पेडगॉजी के सवाल सॉल्व करने के लिए सीडीपी के कांसेप्ट क्लियर होना बेहद आवश्यक है ।


एग्जाम पैटर्न पर आधारित “बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र” के महत्वपूर्ण सवाल— CTET 2021 CDP Expected Questions for paper 1 and paper 2


Q1. पशु मनोविज्ञान के जनक कौन है?


(a) पियाजे


(b) स्किनर


(c) वाइगोत्सकी


(d) थार्नडाइक


Ans: (d)


Q2. मानव विकास है?


(a) गुणात्मक


(b) मात्रात्मक


(c) कुछ सीमा तक अमापनीय


(d) मात्रात्मक एवं गुणात्मक दोनों


Ans: (d)


Q3. बाल अपराध मनोविज्ञान के पिता किसे कहा जाता है?


(a) सीजर लेंब्रोसो


(b) स्टेनले होल


(c) रोस


(d) हरलॉक


Ans: (a)


Q4. किशोर मनोविज्ञान के पिता किसे कहा जाता है?


(a) स्टेनले होल


(b) हरलॉक


(c) सीजर लेंब्रोसो


(d) रोस


Ans: (a)


Q5. वृद्धि और विकास एक दूसरे के हैं?


(a) विपरीत


(b) पर्यायवाची


(c) पूरक


(d) स्वतंत्र


Ans: (c)


Q6. छात्रों में रचनात्मक और जिज्ञासा विकसित की जा सकती है?


(a) रोल प्ले


(b) व्याख्यान विधि


(c) प्रदर्शन


(d) अवलोकन


Ans: (a)


Q7. किशोरों में आत्म सम्मान को निम्नलिखित में से किस वयस्क प्रक्रिया द्वारा बढ़ाया जा सकता है?


(a) शिकायत करना


(b) फटकार लगाना


(c) अनुशासित करना


(d) प्रोत्साहित करना


Ans: (d)


Q8. आज की कक्षा में प्रौद्योगिक द्वारा क्या प्रतिस्थापित किया गया है?


(a) छात्र


(b) शिक्षक


(c) पाठ्य पुस्तक


(d) मूल्यांकन


Ans: (c)


Q9. बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धांत किसने दिया?


(a) थार्नडाइक


(b) कोहलर


(c) जेपी गिल्फोर्ड


(d) वाइगोत्सकी


Ans: (c)


Q10. भाषा सीखना मूल रूप से एक प्रक्रिया है?


(a) पर्यावरण


(b) सामान्य


(c) प्राकृतिक


(d) आदत


Ans: (d)


Q11.”खिलौने की आयु”कहा जाता है?


(a) पूर्व बाल्यावस्था को


(b) उत्तर बाल्यावस्था को


(c) शैशवावस्था को


(d) इनमें से कोई नहीं


Ans: (a)


Q12. वाटसन की संवेगो की स्कीम मे क्या संबंधित नहीं है?


(a) डर


(b) क्रोध


(c) प्रेम


(d) घृणा 


Ans: (d)


Q13. मां बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना संबंधित है?


(a) किशोरावस्था से


(b) उत्तर बाल्यावस्था से


(c) पूर्व किशोरावस्था से


(d) शैशवावस्था से


Ans: (b)


Q14. विश्लेषणात्मक मनोविज्ञान के साथ जुड़ा हुआ है?


(a) युगं 


(b) मास्लो


(c) एडलर


(d) एरिकसन


Ans: (a)


Q15. कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में निम्नलिखित में से कौन सा एक चरण है?


(a) पारंपरिक नैतिकता


(b) संवेदी


(c) मोरल नैतिकता


(d) चिंतनशील नैतिकता


Ans: (a)


Q.16 बालों को की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभव एवं प्रत्यय से होती है यह अवस्था है –


(a) 7 से 12 वर्ष तक


(b) 12 से वयस्क तक


(c) 2 से 7 वर्ष तक


(d) जन्म से 2 वर्ष तक


Ans- a


Q.17 लेव वाइगोत्सकी के द्वारा दिए गए सिद्धांत है?


(a) सामाजिक निर्मितवाद


(b) सामाजिक – सांस्कृतिक सिद्धांत


(c) सामाजिक अधिगम सिद्धांत


(d) उपरोक्त ए और बी दोनों


Ans-d


Q.18 विकास दो प्रक्रिया एकीकरण और विविधीकरण से मिलकर बना है , यह कथन दिया है ?


a) जेई एंडरसन


b) हैंज वर्नर


c) ई हरलॉक


d) डार्विन


Ans- b


Q.19 राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 की राष्ट्रीय संचालन समिति के अध्यक्ष कौन थे ?


(a) प्रो यशपाल


(b) श्री गोपाल गुरु


(c) डॉ डीएस कोठारी


(d) प्रो कृष्ण कांत


Ans- a


Q.20 निम्नलिखित में से कौन सी एक प्रतिभाशाली बच्चे की विशेषता है ?


(a) अकादमी क्षेत्र में दूसरों की तुलना में तीव्र होना


(b) दूसरों के साथ व्यक्तिगत संबंध में सामाजिक प्राणी


(c) कक्षा में अनुशासित और समय का पाबंद होना


(d) अच्छी तरह से जानता है कि तनाव का प्रबंधन कैसे करें


Ans- a

UPTET 2021 Sanskrit Practice Set 3: परीक्षा में पूछे जाते हैं संस्कृत व्याकरण की यह सवाल है, अभी देखें

 Sanskrit Practice set for UPTET: उत्तर प्रदेश में 28 नवंबर को आयोजित की जाने वाली उत्तर प्रदेश शिक्षक


पात्रता परीक्षा (UPTET) का पेपर लीक हो जाने के बाद इस परीक्षा को रद्द कर दिया गया है। उत्तर प्रदेश बेसिक एजुकेशन बोर्ड (UPBEB) द्वारा आयोजित की जाने वाली UPTET 2021 में शामिल होने के लिए 21 लाख से भी अधिक अभ्यर्थियों ने आवेदन किया था ।

 इसके रद्द हो जाने के बाद लाखों उम्मीदवारों को निराशा हाथ लगी परंतु अभ्यर्थियों को निराश ना हो कर परीक्षा की दोबारा तैयारी करना चाहिए तथा परीक्षा की तैयारी के लिए मिले इस अतिरिक्त समय का उपयोग करते हुए अभ्यर्थी को और बेहतर तैयारी करना चाहिए ताकि परीक्षा में अधिक से अधिक अंक हासिल किए जा सके। 

यूपीटीईटी परीक्षा के लिए हम रोजाना सभी महत्वपूर्ण टॉपिक्स पर प्रैक्टिस सेट/मॉक टेस्ट शेयर कर रहे हैं, और इसी श्रंखला में आज हम UPTET लेवल 1 तथा लेवल 2 हेतु संस्कृत व्याकरण के कुछ संभावित सवाल लेकर आए हैं जो परीक्षार्थी को अच्छे अंक हासिल करने में सहायता कर सकते हैं । 

आपको बता दें कि: इस वर्ष UPTET की परीक्षा में लगभग 21 लाख उम्मीदवारों ने भाग लिया था। छात्रों की इस बड़ी संख्या के लिए राज्य भर में सरकार द्वारा 2,736 परीक्षा केंद्रों का निर्धारण किया गया था। हालांकि, परीक्षा के दिन ही पेपर लीक हो जाने के कारण इसे निरस्त कर दिया गया था।

 यूपीटीईटी परीक्षा हर साल आयोजित की जाती है। इसके माध्यम से यूपी सरकार के स्कूलों में प्राथमिक (कक्षा 1-5) और उच्च प्राथमिक (कक्षा 6-8) कक्षाओं को पढ़ाने के लिए योग्य शिक्षकों का चयन किया जाता है।

संस्कृत व्याकरण के इन संभावित सवालों से चेक करें अपनी तैयारी- UPTET 2021 Sanskrit Practice Set 3 for Level 1 & 2


1. ‘रामेण बालिः हन्यते’ इस कर्मवाच्य को कर्तवाच्य बनाइए –


(a) रामः बालीं हन्ति


(b) रामेण बालिः हतः


(c) रामः बालिं हन्ति


(d) रामेण बाली हतवान्


Ans-(c)


2. यदा कृष्णः आगच्छति तदा अहं गमिष्यामि -इस वाक्य में अव्ययपद है –


(a) यदा


(b) तदा


(c) यदा – तदा


(d) अहं


Ans-(c)


3. ‘शिक्षक: शिष्याय कृध्यति’ शिष्याय पद में किस सूत्र से चतुर्थी हुई है?


(a) स्पृहेरीप्सितः


(b) जटाभिस्तापसः


(c) रुच्यर्थानां प्रीयमाणः


(d) क्रधदुहष्याऽसूमाथाना य प्रात कापः


Ans-(d)


4. यथाशक्ति में समास है?


(a) तत्पुरुष


(b) अव्ययीभाव


(c) बहुब्रीही


(d) द्वन्द


Ans-(b)


5. ‘दूत वाक्यम्’ किसकी रचना है ?


(a) कालिदास


(b) भास


(c) बाणभट्ट


(d) दण्डी


Ans-(b)


6.अशुद्ध है –


(a) इदं जगत्


(b) अयं यशः


(c) एष संसारः


(d) सा कीर्ति:


Ans-(b)


7. ‘सन्’ शब्द का प्रकृति प्रत्यय है –


(a) अस् + शतृ


(b) भू + शतृ


(c) सन् + शतृ


(d) अस् + अन्


Ans- (a)


8.कौन सा युग्म गलत है –


(a) पुष्प – प्रसून


(b) माता -प्रसू


(c) साँप- व्याल


(d) मार्ग – केतु


Ans-(d)


9.’आत्मा’ शब्द किस लिंग का रूप है ?


(a) पुंल्लिङ्‌ग


(b) स्त्रीलिंङ्ग


(c) नपुंसकलिङ्ग


(d) अनियंतलिङ्ग


Ans- (a)


10.भाषा कौशल के विकास में भाव का प्रकाशन होता है ।


(a) बोलकर


(b) लिखकर


(c) सुनकर


(d) बोलकर,लिखकर


Ans- (d)


11. ‘साग्नि ‘ शब्द का अलौकिक विग्रह क्या है ?


(a) अग्नि सह


(b) अग्निना साधयम्


(c) अग्नि ग्रंथ पर्यन्तम् अधीते


(d) अग्नि ग्रंथ परित्यज्य अधीते


Ans-(c)


12. ‘तच्च ‘ का संधि विच्छेद है –


(a) तत् + च


(b) त + च्च


(c) त् +तच्


(d) तच् + च


Ans-(a)


13.इनमें से द्विवचन का रूप नहीं है


(a) शिशु


(b) जगती


(c) मुनी


(d) मुनयः


Ans-(d)


14.दानम् में प्रकृति प्रत्यय है


(a) दा + शानच्


(b) दा + शतृ


(c) दा + ल्यूट


(d) दा + ल्यप


Ans-(b)


15. ‘विचरति’ में उपसर्ग तथा धातु है ? 


(a) वि + चर्


(b) प्र+ चर्


(c) अनु + चर्


(d) अप+ चर


Ans- (a)